«К здоровью с книгой»
Здоровье – это бесценный дар, который преподносит человеку природа. Без него очень трудно сделать жизнь интересной и счастливой. Но как часто мы растрачиваем этот дар попусту, забывая, что потерять здоровье легко, а вот вернуть его очень трудно. Установка на здоровье и здоровый образ жизни не появляются у человека сами собой, а формируются благодаря знакомству с правилами здорового образа жизни. Важнейшая составная часть здорового образа жизни – система профилактики.
Сотрудники библиотеки-филиала №17 им. Г. К. Жукова провели для ребят клуба «Ориентир» беседу-призыв «К здоровью с книгой», о значении здорового образа жизни.
В библиотеках очень много книг, в которых можно найти советы, как сохранить своё здоровье. Есть медицинские энциклопедии, в которых очень подробно рассказывается об организме человека, органах и их работе, о различных заболеваниях. Это очень серьёзные книги. А есть ещё художественная литература – рассказы, сказки, повести, романы, поэмы и другие жанры, в которых затронута темы здоровья человека. Книга должна как можно активнее войти в мир ребёнка, обогащая его интересными, необычными открытиями, оказывая влияние не только на развитие и обогащение речи, но и способствуя привитию детям правил здорового образа жизни.
Позитивные и мотивирующие стихи и проза подталкивают к занятию спортом, правильному питанию, отказу от вредных привычек и приобретению полезных.
Теме здоровья посвящены многие произведения детских писателей и поэтов. Что рассказывают нам о здоровье наши любимые книги? Многие из них вы знаете, читали. Давайте их вспомним.
В своем стихотворении «Что такое хорошо и что такое плохо?» Владимир Маяковский в ласковой, шутливой форме раскрывает тему серьезного разговора отца и сына, где хорошее противопоставляется плохому. Известно, что сложная и скучная для ребёнка нравоучительная тема уважения к своему здоровью лучше всего воспринимается с юмором:
Если сын чернее ночи,
Грязь лежит на рожице,-
Ясно, это плохо очень
Для ребячьей кожицы.
Если мальчик любит мыло
И зубной порошок,
Этот мальчик очень милый,
Поступает хорошо.
Сергей Михалков говорил: «Витамин смеха необходим детям, и мы должны выдавать его... щедро, как того требует молодой растущий организм». Многие дети да и взрослые бояться делать прививки, а поэт в стихотворении «Прививка» пишет об этом весело и с юмором:
- На прививку! Первый класс!
- Вы слыхали? Это нас!.. –
Я уколов не боюсь:
Если надо – уколюсь!
Ну, подумаешь, укол!
Укололи и – пошел...
Почему я встал у стенки?
У меня ... дрожат ... коленки...
Хорошим примером для подрастающего поколения всегда был герой Сергея Михалкова из цикла стихов «Дядя Стёпа»:
Дядя Степа утром рано
Быстро вскакивал с дивана,
Окна настежь открывал,
Душ холодный принимал.
Чистить зубы Дядя Степа
Никогда не забывал!
Корней Чуковский теме бережного отношения к своему здоровью посвятил сказку в стихах «Мойдодыр». В интересной стихотворной форме автор доносит до читателей то, что соблюдать правила гигиены – хорошо, а «нечистым трубочистам» – «стыд и срам». Читая эту сказку, дети учатся быть аккуратными, чистоплотными, умываться и чистить зубы «по утрам и вечерам». Как призыв звучат его слова:
Давайте же мыться, плескаться,
Купаться, нырять, кувыркаться
В ушате, в корыте, в лохани,
В реке, в ручейке, в океане,
И в ванне, и в бане,
Всегда и везде –
Вечная слава воде!
В шутливых стихах Агнии Барто «Девочка чумазая» высмеивается героиня, не умеющая следить за собой; ленивая, вызывающая смех и иронию окружающих. Ребенок, которому прочитали стихотворение, никогда не будет поступать как персонаж книги.
Давайте вместе с вами вспомним всеми любимого, озорного мальчишку Буратино, из сказки А. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино», который не любил мыть руки и чистить зубы.
С помощью «Вредных советов» Григория Остера можно формировать правильное отношение к своему здоровью. Эти юмористические советы называются вредными потому, что автор советует детям поступать с точностью наоборот, а детям предоставляется возможность выбора.
Никогда не мойте руки,
Шею, уши и лицо.
Это глупое занятье
Не приводит ни к чему.
Вновь испачкаются руки,
Шея, уши и лицо,
Так зачем же тратить силы,
Время попусту терять.
Стричься тоже бесполезно,
Никакого смысла нет.
К старости сама собою
Облысеет голова.
Если твой сосед по парте
Стал источником заразы,
Обними его — и в школу
Две недели не придешь.
В заключение хочется отметить, что необходимо воспитывать у детей интерес к здоровому образу жизни через художественную литературу, рассказывая, что наше здоровье зависит во многом от нас самих и в наших силах предотвратить многие болезни. Укрепление и сохранение собственного здоровья, это обязанность каждого человека. Сегодня быть здоровым, значит сделать правильный и ответственный выбор, обеспечивающий полноценную, наполненную радостью жизнь.
