«Чудеса и загадки природы».
«Все усилия при воспитании окажутся тщетны, пока вы не научите ваших воспитанников любить поле, птиц и цветы».
(Рёскин Джон)
Сегодня наша планета отмечает День экологических знаний. Он ведёт свою историю с 1992 года, когда на Конференции ООН в Рио-де-Жанейро, где обсуждались проблемы окружающей среды, было подчеркнуто огромное значение экологического образования. В России эта дата отмечается с 1996 года по инициативе общественных природоохранных организаций и даёт старт ежегодной общероссийской акции «Дни защиты окружающей среды от экологической опасности», которая завершается 5 июня Всемирным днем охраны окружающей среды.
В День экологических знаний в библиотеке-филиале №17 им. Г. К. Жукова с целью воспитания бережного отношения к природе для ребят подростково-молодежного клуба «Ориентир» состоялся Час занимательной экологии «Чудеса и загадки природы».
В эко-беседе «Заповедники Крыма» библиотекари рассказали о заповедных местах нашего полуострова. Более подробный рассказ был посвящен Лебяжьим островам, на территории которых можно встретить большое разнообразие представителей пернатых, в частности особей, включенных в Красную книгу. Этот удивительный уголок представлен многообразной флорой и фауной. В числе его гостей множество птиц, получающих тут пристанище во время перелета. Немало в этих местах и постоянных пернатых обитателей: чайки, бакланы, пеликаны, фламинго и, разумеется, лебеди. Лебяжьи острова Каркинитского залива – небольшой птичий рай, сохраненный умом и доброжелательностью человека.
Большой интерес вызвал у гостей встречи показ видеопрезентации «Крымская природа глазами художников», в которой были продемонстрированы пейзажи Ивана Айвазовского, Карло Боссоли, Максимилиана Волошина, Василия Сурикова и других.
Далее ребята с удовольствием отгадывали загадки и отвечали на вопросы викторины «Природа родного края», которую провели Кот Буклет с Мышкой Флешкой.
В заключение участники единодушно пришли к общему мнению, что планета Земля наш общий дом, который важно беречь и охранять природу, изучать и любить её.