Анкета "Быть патриотом - что это значит?"
Анализ опроса-анкетирования "Быть патриотом - что это значит?" .
В опросе-анкетировании приняли участие 20 пользователей библиотеки разной возрастной категории (с 14 до 68 лет).
1. На вопрос "Гордитесь ли Вы своей страной?"
19 человек (95%) ответили положительно, 1 человек (5%) дал отрицательный ответ.
2. "Готовы ли Вы посвятить свою жизнь процветанию Родины?"
10 пользователей (50%) дали положительный ответ, отрицательно - 1 (5%), затруднились с ответе - 9 (45%).
3. В ответе на вопрос "Интересуетесь ли Вы героическим прошлым нашей страны?" ответили Да - 18 человек (90%), Нет - 2 человека (10%).
4.Следующий вопрос "Интересует ли Вас история символов России (Гимн, Флаг, Герб)?" касался символики России. Ответ на данный вопрос вызвал затруднение у 6 человек (30%), положительно ответили 11 человек (55%) и отрицательно - 3 человека (15%).
5. На вопрос "Откуда Вы знаете о Великой Отечественной войне?" можно было ответить на два ответа. Из книг - 14 ответов ,(70%), от родителей - 18 ответов (90%) и 1 пользователь затруднился ответить.
6. "День Победы - будет ли этот день праздником в вашей семье, для Вас?" положительно ответили 16 человек (80%), отрицательно ответили - 2 человека (10%) и нет ответа у 2 человек (10%).
7. На вопрос "Считаете ли Вы себя патриотом?" положительно ответили 13 пользователей (65%), отрицательно ответил 1 пользователь(5%), затруднились в ответе 6 (30%).
8. "Читатете ли Вы литературу о Великой Отечественной войне?". Самых читаемых пользователей 7(35%), иногда читают 12 пользователей (60%) и не читает 1 пользователь (5%).
На основании вышеизложенного можно сделать определенные выводы:
1. В опросе-анкетировании участвовали разные возрастные категории, большее участие приняли группа юношества.
2. Пользователи библиотеки показали достаточно высокий уровень знания истории России.
3. Некоторве затруднения вызвали вопросы у юношеской категории, ксающиеся символики России и вопросы по патриотизму.
В связи с этим библиотекарям следует активизировать работу по продвижению знаний истории, акцентировать внимание юношества к патриотизму, символике России, к литературе о войне.